2010年《考研英語大綱詞匯》
本書有如下特點：
1、緊貼最新考研英語大綱，博采英美和國內數十種英語詞匯手冊之長，并充分考慮考生學習英語的實際需要，去粗取精，刪繁就簡，有針對性地遴選了主要詞義，使考生不至因詞義的繁復而產生厭煩情緒。
2、以詞條為基礎，攻克長難句。理解句子是英語閱讀的關鍵?？佳杏⒄Z試題中所出現的所有閱讀文章都選自英語國家的主要報刊，內容涉及社會生活、科普、經濟等各個方面。如果過不了長難句這一關，閱讀速度就不可能有質的飛躍。在考研英語閱讀理解部分，含有50-70個詞匯的長句子已不足為奇?？佳杏⒄Z閱讀中的句式偏難，這往往令很多初學者困惑不已，從而不得不放棄讀懂文章的想法。因此，在英語考研備考階段，用較短的時間消來長難句這只攔路虎是擺在眾多考生面前的一個追切任務，本書正是應考生的這一需求而編寫的。
3、為了幫助考生在掌握基本詞義和用法的基礎上進一步提高語言運用能力，本書特設了詞匯“辨析”欄，以便考生更好地掌握同義詞的用法。
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['æbdəmən; æb'dəumən]
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n. 能力；本領；才能，才干；專門技能，天資
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a. 有(能力、時間、知識等)做某事，有本事的
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vi. 大量存在；(in，with)充滿，富于
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a. 突然的，出其不意的；(行為等)粗魯無禮的
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n. 缺乏，不存在；缺席，不在；缺席的時間
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a. 缺席的；缺乏的，不存在的；心不在焉的
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vt. 吸收(水、光、蒸汽等)；使全神貫注
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a. 荒謬的，荒誕的，荒唐可笑的；不合理的
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a. 大量(充足)的；(in)豐富(富裕)的
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vt. 濫用；辱罵；詆毀n. 濫用；惡習；弊端
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n. (高等)?？圃盒?；學術社團，協會，研究院
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v. 使加速，使增速，促進vi. 加快，增加
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n. 口音，腔調；重音(符號)vt. 重讀
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vt. 接受，領受；認可，同意vi. 同意，認可
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n. 進入；接入；到達；享用權；入口vi. 存取
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